Bitácora (sábado 25 de junio del 2011)

Esta semana tuvimos el control de lectura del libro Memorias de un canalla de Ramón Amaya Amador, también vimos la relación de la literatura con las artes lo cual me pareció muy interesante.

La literatura y su relación con las artes

Desde mi punto de vista la literatura se relaciona con las artes que son el cine, la música, danza, arquitectura, la pintura y otras porque todas las artes interactúan entre si y se influencian mucho en la literatura, ya que a través de las obras que expresan los artistas se expresa siempre la literatura.

Control de lectura sobre el libro Memorias de un canalla

Titulo:

Memorias de un canalla = desde mi punto de vista el titulo se refiere a que hay personas en esta sociedad con mentalidad de egoísmo, ambición, envidia, entonces por eso se le da el titulo de Memorias de un canalla como la mentalidad de Fedro Mariné.

Argumento:

Toda la trama empieza cuando Fedro Mariné  escribe en su diario su vida personal, habla de su hijo Eudoro que no lo quería por ser un bastardo y porque le daba consejos y como el todo lo quería hacer solo le incomodaba eso de su hijo y termino odiándolo y también habla de cómo fue logrando hacer todo lo que hiso pero todo lo que logro hacer lo hiso debido a las influencias de su mujer y su amigo franklin pirueta. Ellos lo indujeron al camino de la perdición le hacían creer que todo eso era bueno cuando todo lo que hacía era corrupción porque a Fedro Mariné no le importaba mentir solo para que le subieran de posición porque el siempre quería estar en lo más alto y debido a todo eso el mismo destruyo a su familia incluyendo a su hija y a su hijo que se volvió un drogadicto gracias a las propias drogas que el traficaba al final Fedro Mariné reflexiono y se dio cuenta que merecía morir, provocándosela el mismo.

Personajes:

Personajes principales = Fedro Mariné era un hombre ambicioso, egoísta, y envidioso el no tenia valores morales solo le importaba el dinero en la vida.

Personajes secundarios = Eudoro Raudales, Olga Yanes, Raúl, Regina, Franklin Pirueta, Sergio Ariño, Napoleon ariño, Toña Dalmar, General Cletonio Martel y su esposa Claudina Martel, sulema, Dr. Jaime Rodas, Dalia Ariño, Luis Duran.  

Personajes de fondo = Claudino Junqueira, la sirvienta felicita, cuneo, Samuel, Esther Raudales y el cajero apellido Rosaure.

Temas: la corrupción un camino hacia el poder.

Amor por interés: aquí se da las relaciones que tenía Toña Dalmar con Fedro Mariné, Sergio Ariño y Franklin Pirueta.

Amor verdadero: aquí podemos mencionar el amor que sentían Regina y el Dr. Jaime Rodas.

Odio: el odio que sentía Fedro Mariné contra su hijo Eudoro Raudales.

Pobreza: así comenso Fedro Mariné con la pobreza pero después por su ambición logro a tener dinero.

Discriminación: a Eudoro Raudales su padre y su madrastra lo discriminaba por ser de la clase media.

Hipocresía:    había mucha hipocresía con sulema y la esposa del General Cletonio Martel

Envidia:   esto es lo que sentía la familia Mariné con las demás familias de la clase alta pura envidia.

Luchas de clases:     aquí se da la gran lucha entre padre e hijo que era Fedro Mariné contra su hijo y enemigo Eudoro Raudales.

Connotativo:

Cita= (¡ah la profecía de franklin se ha cumplido, Toña me corresponde y es mi amada! ¡Qué mujer! Pero, para mayor deleite mío, voy a reconstruir los sucesos que viví a su lado en este inolvidable fin de semana. Cuando la vi danzar en mi casa no supuse que tuviera tantos encantos, tan alucinantes maravillas. Fue hasta que se presento en traje de baño, luciendo un bikini, cuando pude apreciar su imponderable belleza; sus senos prominentes, recios, enloquecedores; sus muslos macizos, marmóreos, exultantes; sus caderas imantadas, felinas, incitadoras a las entregas barbarás.  ¡Y su risa, su voz de timbre sonoro y sus labios pulposos trasmisores del fuego divino de su cuerpo endiosado! ¡Todo, todo es una maravilla en mi adorada Toña Dalmar!) 

 (Amaya, 2004, pag.41)

Cita= (Quiero que me ames, Fedro; tengo urgencia de tus caricias. Me beso con una pasión brutal, aunque deliciosa. Entonces comprendí que era muy experta en el amor y sentí deseos de hacerla mía inmediatamente. Si en el bosque había sido un tímido, ahora iba a demostrarle lo contrario. Tome la iniciativa y rodamos en la alfombra silenciosamente. Era la madrugada y momentos después, la estancia se poblaba con el gemido aturdidor del placer de Dalia, que se entregaba a mi virilidad con un frenesí felino, encantador, asesino.)          (op.cit.pag117)                                                                                                                            

Cita= (¡Que fiesta! ¡Soy feliz, muy feliz! Siento todavía el perfume enervante del cuerpo de Toña Dalmar, el embrujo de su ex appeal, y la sensualidad felina de sus curvaturas.                                                     (op.cit.pag 29) 

Espacios:   

Físicos= hotel, barco, cabina de radio, hospital, banco, casa de gobierno, dormitorios, cocina.

Psicológicos:

Aquí se da cuando Fedro Mariné comienza su vida y su trabajo con una motivación buena que es impulsada más que todo por su mujer, pero al transcurrir el tiempo el se va llenando de estrés y se frustra por no poder lograr lo que quiere que es poder llegar a la clase alta y se desilusiona de toda su vida y de si mismo provocándose la muerte.

Social:

Fedro Mariné comienza como una persona de la clase baja y media se le podría decir pero el por su ambición logra hacer una persona de la clase media sin poder llegar a la clase alta por su falta de personalidad y sus fraudes que comete

Moraleja:

La enseñanza que nos deja esta bella novela es que uno en la vida no hay que robar ni mentir para lograr ser una persona de alta influencia en la sociedad hay que ser humildes y trabajadores y ganarnos todo honradamente.

                                                                                                                    

  

Bitácora (jueves 16 de junio del 2011)

Me gusto mucho la clase de esta semana porque aprendí el concepto de literatura y otros conceptos, pero lo que más me gusto fue los ejercicios de lenguaje connotativo y denotativo

Ejercicios de lenguaje denotativo y connotativo:

Lenguaje connotativo:
La vida es como la espuma por eso hay que ser como el mar
Lenguaje denotativo:
La vida se acaba pronto por eso hay que disfrutar cada minuto como si fuera el ultimo de nuestro día

Lenguaje connotativo:
Águila animal hermosa que comanda los cielos cuando vuela como un avión de guerra
Lenguaje denotativo:
Juan tiene una excelente vista como la de un águila

Lenguaje connotativo:
Zorro animal astuto y ágil que confunde a sus presas con su excelente inteligencia
Lenguaje denotativo:
Pedro tiene fama de ser zorro

Convertirlo en connotativo o viceversa:

Denotativo
“Mariela tiene un cuerpo maravilloso, piel suave, cintura fácil, manos delicadas, ojos claros, cabello negro y una sonrisa que le agrada a todos los mortales. El, un cuidador de ovejas, joven bien parado, pero un pastor al fin”.
Connotativo:
“Mariela bella dama con cuerpo de diosa, manos de cristal, ojos como el atardecer, cabello dócil y una delicada sonrisa que duerme a los hombres. El, guiador de rebaño, joven elegante como un diamante, pero un pastor al fin.


Connotativo:
“Existe un lugar llamado Honduras donde las casas son de mazapán y chocolate, y los arboles dan caramelo. De sus pozos y sus fuentes emanan leche y miel y sus ríos son de jugo de naranja”.
Denotativo:
“Hay un lugar llamado Honduras donde las casas son hermosas y los arboles dan frutos y aire fresco. En sus pozos encuentras agua pura y cristalina y sus ríos son hermosos y extensos”.

concepto de literatura, lenguaje denotativo y connotativo

Literatura

La literatura es aquel arte en el que el instrumento utilizado son las palabras, por ende, se trata de obras artísticas que comunican y se expresan a través de las palabras. Se le llama literatura también al conjunto de autores y sus obras que, a través de la historia, han ido aportando obras en las que se expresan vivencias, emociones, conocimientos, ideas, etc.

Lenguaje denotativo

El lenguaje denotativo es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad; aquel que se emplea para decir las cosas tal como son o se presentan, con toda claridad, con el ánimo de ser entendido por sus oyentes; sin utilizar ningún tipo de simbología.

El lenguaje denotativo se refiere de modo directo a un hecho o a un dato. Lo denota, lo nombra. Se encuentra en textos no-literarios. Éstas son algunas de sus características: Es más importante el significado que el significante. Su intención es transmitir información. Su lectura no puede cambiarse.

Ejemplo: Hoy asistimos al colegio y la primera, es la clase de matemáticas

Lenguaje connotativo

El lenguaje connotativo es aquel que se emplea en forma simbólica o figurada y no sólo comunica información sino sensaciones y sentimientos. Generalmente es utilizado en el lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios.

El lenguaje connotativo se refiere a las posibilidades sugestivas y a veces ambiguas del lenguaje. Connota; sugiere. Las siguientes son algunas de sus características: Posee una estética definida y un estilo. Expresa emociones (es subjetivo), permite una gran variedad de lecturas.

A pesar de que lo artístico no radica esencialmente ni en la forma, ni en el contenido, la connotación hacer parte imprescindible de él. Las figuras literarias, por otra parte, constituyen el medio que más connotación posee.

Ejemplo. Más vale pájaro en mano que cien volando.