Bitácora (domingo 28 de agosto del 2011)

En esta semana tuvimos las exposiciones de la literatura medieval, la literatura renacentista y la literatura del barroco. Estuvieron muy bonitas las exposiciones.

Control de lectura de “la metamorfosis”

Nombre:   Hector Alfredo castro       fecha: 28 de agosto del 2011

INSTRUCCIONES- en cada proposición, sea lo más explicito posible

1- comentario sobre el titulo de la obra

La metamorfosis. Se dice que es metamorfosis cuando hay un cambio como por ejemplo el efecto mariposa que primero es una mariposa y después se convierte en un gusano y le pusieron metamorfosis al título del libro por la transformación que tiene Gregor Samsa.

2- biografía del autor

Franz Kafka, nació dentro de una familia de clase-media Judía en Prague, Austria, en Julio 3 del 1883. Su padre, un comerciante, fue una importante figura en el trabajo de su hijo y en su vida. Kafka vivió con su familia la mayor parte de su vida. Franz Kafka nunca se casó, pero estuvo comprometido dos veces. Kafka estudió en la Universidad de Prague, sin embargo, trabajó en un servicio civil y escribía durante su tiempo libre. Este estilo de vida produjo su ansiedad y depresión. Los temas de trabajo de Kafka son mayormente de la soledad y frustración de un individuo amenazado por las anónimas fuerzas incomprensibles e imposible de controlar. En 1917 Kafka obtuvo tuberculosis y unido a la ansiedad y depresión, murió en Kierling, Austria Junio 3 de 1924

3- redacte el argumento de la obra

Todo comienza cuando Gregorio se despierta una mañana convertido en un monstruoso insecto, el tiene que descubrir su cuerpo y ver qué es lo que le gusta comer y como puede moverse. Su hermana es la encargada de alimentarlo y de asear su cuarto. Conforme los días avanzan, Gregorio se siente menos integrado a la familia, le gusta esconderse debajo de un sillón y de repente escuchar lo que se platica del otro lado de su cuarto. Cada día la familia tiene que limitarse a la comida por la situación económica ya que Gregorio es el que los mantenía. Reciben tres aquilinos en su casa y Gregorio se deja ver de ellos entonces se van de su casa y la familia molesta dice que lo mejor sería que se fuera de la casa entonces Gregorio se siente bien deprimido y se muere al día siguiente la sirvienta lo hayo muerto y se lo comunico a la familia. Ellos sintiéndose tristes, pero aliviados se van de ahí y deciden cambiarse de casa e iniciar una nueva vida.

4- temas de la obra

Angustia, soledad, tristeza, desanimo, amargura y muerte.

5- personajes en orden de importancia; principales, secundarios y de fondo

Principales: Gregorio Samsa. Secundarios: señor Samsa, señora Samsa y Grete. Fondo: la sirvienta y los tres aquilinos.

6- escriba lo positivo, negativo e interesante de la obra

Lo positivo: es una historia muy bonita ya que a uno de lector lo hace imaginarse la vida de Gregorio, me pareció una historia muy triste.

Lo negativo: no me gusto la actitud que tomo la familia con Gregorio solo porque se convirtió en un insecto.

Lo interesante: me pareció interesante la relación que tenía Gregorio Samsa con la vida de Franz Kafka como por ejemplo el cariño de la hermana de Gregorio, Franz también tuvo una relación afectuosa con su hermana menor, también por el trabajo porque los dos ejercían trabajos burocráticos que les quitaban tiempo y energías para su vocación, y por último la enfermedad de sus pulmones ya que a Franz también le gustaba el pasatiempo de la carpintería.

Literatura griega y latina exposicion

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Bitácora (domingo 21 de agosto del 2011)

En esta semana tuvimos el control de lectura de Marianela lo cual es un excelente libro con un mensaje muy bonito y conmovedor y también tuvimos la exposición sobre la literatura griega y lantina

Bitácora (domingo 7 de agosto del 2011)

En esta semana tuvimos repasando un poco las estrofas del himno nacional para identificar donde se hacían sinalefas e identificar qué tipo de verso era y también subimos la ficha teatral del libro damas de las camelias lo que cual me pareció un libro muy bonito.

FICHA DE ANALISIS LITERARIO (NARRATIVA)

I- DATOS GENERALES

1- Titulo de la obra: la Dama de las Camelias

2- Autor: Alejandro Dumas

2.1- Noticia biográfica: Alejandro Dumas hijo nació el 28 de julio de 1824 en París (Francia). Era hijo natural del escritor Alejandro Dumas y de una de sus muchas amantes, la modista Marie-Catharine Labay. Hasta los siete años no fue reconocido por su famoso progenitor.

En su adolescencia y harto de las burlas de sus compañeros por ser hijo ilegítimo, abandonó los estudios y comenzó a llevar una vida libertina que a la larga le produjo un conflicto moral por sus inherentes principios éticos de carácter mesurado que le condujeron a desarrollar su literatura con un propósito moralista.

El libro más importante de Dumas hijo es "La Dama De Las Camelias (La dame aux camélias)" (1852), un título inspirado en Marie Duplessis, que sirvió de base para múltiples películas y para la famosa ópera de Giuseppe Verdi "La Traviatta".

3- Época, escuela o movimiento literario: El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas.

Se desarrolló en la primera mitad del siglo XIX, extendiéndose desde Inglaterra a Alemania hasta llegar a países como Francia, Italia, Argentina, España, México, etc. Su vertiente literaria se fragmentaría posteriormente en diversas corrientes, como el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo, reunidas en la denominación general de Posromanticismo, una derivación del cual fue el llamado Modernismo hispanoamericano. Tuvo fundamentales aportes en los campos de la literatura, la pintura y la música. Posteriormente, una de las corrientes vanguardistas del siglo XX, el Surrealismo, llevó al extremo los postulados románticos de la exaltación del yo.

Características:

El Romanticismo es una reacción contra el espíritu racional y crítico de la Ilustración y el Clasicismo, y favorecía, ante todo:

• La conciencia del Yo como entidad autónoma y, frente a la universalidad de la razón dieciochesca, dotada de capacidades variables e individuales como la fantasía y el sentimiento.
• La primacía del Genio creador de un Universo propio, el poeta como demiurgo.
• Valoración de lo diferente frente a lo común lo que lleva una fuerte tendencia nacionalista.
• El liberalismo frente al despotismo ilustrado.
• La originalidad frente a la tradición clasicista y la adecuación a los cánones. Cada hombre debe mostrar lo que le hace único.
• La creatividad frente a la imitación de lo antiguo hacia los dioses de Atenas.
• La obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada.

4- Contexto histórico del momento en que fue escrita la obra: La dama de las camelias (primera publicación en 1848) es una novela firmada por Alejandro Dumas (hijo). Esta obra está inspirada en un hecho real de la vida de Alejandro relativo a un romance con Marie Duplessis joven cortesana de París que mantuvo distintas relaciones con grandes personajes de la vida social. La novela pertenece al movimiento literario que se conocería como Realismo, siendo de las primeras que formarían parte de la transición del romanticismo

II- ANALISIS DE FORMA

1-Estructura de la obra: la obra se divide en 27 capítulos

2- Formas elocutivas

 2.1- Descripción

2.1.1- Cronografía: Al cabo de seis semanas, había relegado al olvido al conde, definitivamente sacrificado.

2.1.2- Topografía: En el fondo se alzan, envueltas en anchuroso rayo de sol, infinidad de casitas blancas, de tejados encarnados, y fabricas que, despojadas por la distancia de su carácter comercial y nada poético, son admirable complemento del paisaje.

2.1.3- Prosopografía: En vez de ojos solo quedaban dos negros agujeros, habían desaparecido los labios y los blancos dientes estaban apretados unos contra otros. Los largos y negros cabellos, ya lacios, estaban pegados a los sienes y velaban un poco las verdes cavidades de las mejillas; a pesar de todo, reconocí en aquellas descompuestas facciones el rostro blanco, sonrosado y alegre que con frecuencia había visto.

 2.1.4- Etopeya: Nada más natural, Armando: tú mismo me habías asegurado que no era posible encontrar en el mundo un hombre más honrado que tu padre.

3- Manejo del tiempo

3.1- Interno- Tiempo dentro de la obra: se divide en 27 capítulos.

3.2-Externo- Tiempo en que se da la obra: 1845

4- Dialogo en la narración

4.1- En forma directa: --- ¡Cómo! ---exclame---. ¿Margarita Gautier ha muerto? ---Si, señor. ---¿Cuándo? ---Hace unas tres semanas, según creo.

Bitácora (viernes 22 de julio del 2011)

En esta semana vimos lo que es la introducción al estudio del verso, el análisis lirico el cual me parece un poco difícil pero aprendiéndome bien las licencias poéticas se que se me va hacer más fácil y practico a la hora de hacer un ejercicio de los versos del himno nacional, también nos dieron las figuras gramaticales y retoricas las cuales nos sirvieron para poder saber cuales estaban en el libro de Werther.